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3 recomendaciones científicas para el Día del Libro

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Cada año, cuando llega el Día del Libro, despierta en nosotros esa necesidad de hacernos con una obra que no nos deje indiferente. Es una buena ocasión también para fomentar la lectura entre nuestros alumnos, y es que literatura y ciencia son una combinación sorprendente. Por eso hoy os recomendamos tres libros sobre diferentes temas de ciencia la mar de divertidos, sorprendentes o incluso inquietantes.

¡Que se le van las vitaminas! ¿Cuántas veces hemos oído a nuestra madre decir "Hijo, tómate el zumo que se le van las vitaminas"? Pero, ¿es cierto que esto puede pasar? ¿Funcionan las cremas hidratantes antiedad? ¿Las ondas WiFi causan cáncer? ¿Es mejor el azúcar moreno que el blanco?

Deborah García Bello, también conocida como la famosa divulgadora Deborahciencia, nos desmiente en este libro un montón de mitos que nos han acompañado desde nuestra más tierna infancia, o desde la llegada de las nuevas tecnologías. La ciencia nos descubre los secretos detrás de los bulos más co…

First Lego League 2019 - Into Orbit

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Autor: Alejandro González Gómez
Un año más, la Asociación de Autismo Burgos ha organizado un equipo patrocinado por ASTI Robotics e integrado mayoritariamente por alumnos con TEA (Trastornos del Espectro del Autismo) para competir en el torneo local de la First Lego League. Los alumnos estuvieron trabajando desde octubre hasta febrero en tres ámbitos diferentes: Diseño, construcción y programación de un robot con Lego Mindstorm EV3 capaz de realizar el mayor número de pruebas en el torneo.Proposición de un problema y solución relacionado con la vida en el espacio. Investigación y desarrollo del proyecto.Comunicación en redes sociales del proyecto, desde el diseño de un nombre, logotipo, página web... Los alumnos escogieron la problemática de la soledad que pueden experimentar los astronautas al vivir largas temporadas en al Estación Espacial Internacional o durante un hipotético viaje al planeta Marte.
Realizaron una investigación sobre los efectos adversos que puede producir esta circ…

Entre aves y dinosaurios: Un proyecto interdisciplinar

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Autora: Paloma Sepúlveda Vizcaíno
1.- Introducción En las diferentes leyes educativas, se hace especial hincapié en potenciar en el alumnado, el desarrollo de las competencias de comunicación lingüística y científico-tecnológica. Desde la escuela debe afrontarse el reto de proporcionar a cada persona la formación científica básica necesaria para ser capaz de desenvolverse en un mundo como este y escoger, entre la gran cantidad de información disponible, la más adecuada a sus necesidades, intereses y valores (Informe Educación y Cultura Científica, 2005). Diversos estudios señalan que una de las causas de las bajas matriculaciones en grados de ciencias tiene que ver con la percepción que de ella tiene la ciudadanía, que perciben estos estudios como de alta dificultad.

En nuestro instituto venimos desarrollando proyectos interdisciplinares desde hace varios años, apostando por la incorporación de actividades artísticas a las actividades científicas, convencidos de que el proyecto resulta…

Misión Apolo XXI: Los alumnos desarrollan proyectos sobre exploración espacial

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Autor: Miguel Ángel Queiruga; Colegio Jesús-María

El proyecto Apolo XXI surge tras el 10º Festival Science on Stage celebrado en verano de 2017 en Debrecen, Hungría, bajo el lema 'Inventando el futuro de la educación científica'. Dos profesores que participaron en ese festival, Miguel Ángel Queiruga (España) y Selçuk Arslan (Turquía), deciden en ese momento desarrollar un proyecto conjunto.

Con el nombre de Apolo XXI o Misión Apolo XXI, brindamos un homenaje a la carrera espacial y al espíritu que llevó al ser humano pisar la Luna. Queremos que este sea el punto de partida de un proyecto interdisciplinar que aglutine contenidos científicos, ideas, personas, instituciones y proyectos, conectados todos ellos con el espacio.

Apolo XXI es la disculpa que nos permitirá estudiar el pasado de la exploración espacial y viajar hacia el futuro, hacia lo nuevo, hacia lo desconocido…

A fin de alcanzar al mayor público posible, la mayor parte de los contenidos se encuentran también en ingl…

Taller de Arduino y robótica con alumnos con TEA

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Autor: Alejandro González Gómez; Autismo Burgos / IES Cardenal Sandoval y Rojas
Dentro de las actividades socieducativas que promueve la Asociación de Autismo Burgos, desde hace cinco años estamos implementando una serie de programas que se centran en el trabajo colaborativo y por proyectos, lo que permite trabajar competencias sociales y de función ejecutiva en entornos naturalizados, dos áreas de sumo interés para el desarrollo personal de las personas con TEA.

En la Primera edición de los premios Aciertas nos entregaron un conjunto de 5 escornabots para montar. Aprovechando este material, hemos iniciado un taller de arduino y robótica, cuyo objetivo final es la participación en el desafío ASTI Challenge que en abril se celebra en la ciudad de Burgos. La primera "práctica" del taller ha consistido en dividir a los alumnos por parejas, y a cada uno se les ha entregado una de las cajas de escornabots para que los montasen de manera autónoma.


La experiencia nos ha servido pa…

Un cohete casero para enseñar la tercera ley de Newton

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Autora: María Cruz Ramos Peinado

Los mayores desafíos a los que nos enfrentamos a los docentes son a consecuencia de la exigencia de un aprendizaje significativo y competencial de nuestros alumnos. Significativo implica que el aprendizaje debe ser aprehendido, es decir, capaz de ser recordado o evocado, y de poder ser transmitido por nuestros alumnos, puesto que habrán captado las ideas principales, y podrán ejemplificarlas. Competencial implica que el aprendizaje permitirá resolver una tarea, una situación, de manera satisfactoria, como por ejemplo, ser capaz de actuar como un docente.
Una de las herramientas TAC (Tecnologías Aplicadas al Conocimiento) que puede ayudarnos en nuestra docencia para un aprendizaje significativo y competencial es el uso de simuladores. En particular, en las clases de Física y Química es un potente recurso. En mi centro, nuestro departamento las está aplicando en 2º de ESO, en el concepto de densidad y para el estudio de la teoría cinética de la materia, lo…

Aprender enseñando: Descubre las aves de Majadahonda

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Autora: Anastasia Gómez Vybornova
Área: Ornitología

Vivimos rodeados de aves, pero no las conocemos. Esta idea, junto con mi pasión por la Naturaleza, me llevó a investigar los pájaros de mi ciudad, Majadahonda. Esa investigación que yo había realizado perdía su valor encerrada en las páginas de un cuaderno, así que decidí buscar formas de acercar este conocimiento a los ciudadanos. Creé plataformas de divulgación científica como una página web, un folleto informativo y una ruta ornitológica por el Monte del Pilar sobre dichas aves, que despertaron un gran interés en la población adulta.

La educación ambiental es un proceso que dura toda la vida y es la base del desarrollo sostenible de una sociedad. Hace poco tuve la oportunidad de impartir una charla educativa sobre mi proyecto y sumergirme en la raíz de la educación: los colegios. Visité el CEIP Antonio Machado para formar la conciencia ambiental de 50 niños de 6 años, inculcar valores de respeto hacia el medio ambiente y promover e…