Ring of Fire
Se trata de una serie de actividades cooperativas e individuales para trabajar la tectónica de placas en Biología y Geología en 1º de ESO Autor: David Tejido Sáez, profesor de Secundaria (Reinosa, Cantabria) 1. Comenzamos con una actividad inicial, en la que los alumnos deben comparar los efectos de un terremoto en Chile y otro similar en Japón . Además hay que explicar el tipo de límite entre placas . 2. La siguiente actividad es realizar el típico volcán describiendo sus partes. 3. A continuación, a cada grupo se le asigna una o dos placas tectónicas que deben hacer a escala en gomaeva para luego unirlas todas y crear un gran mapa . Añaden volcanes y terremotos en la línea del cinturón de fuego . También flechas indicando el desplazamiento de cada placa. Falla de San Andrés. Vista desde unos 2600 m de altura sobre la llanura de Carrizo (California, EE.UU.) 4. En cuarto lugar, tienen que grabarse como si fueran el Primer Ministro japonés ...