El Blog de ACIERTAS

Autor: Miguel Ángel Queiruga La ciencia ciudadana se manifiesta como un recurso para que el profesor pueda llevar al aula la alfabetización científica y la investigación. Uno de los aspectos muy interesantes de una investigación científica, que en ocasiones queda relegado a un segundo plano por falta de tiempo o medios, es el trabajo en entornos reales, contactando con otros investigadores y compartiendo la investigación en un grupo de trabajo. Estaremos haciendo una investigación real en el mundo real, que además aporta unos resultados a un objetivo común. El estudiante forma parte de una red global, siendo sus datos relevantes y de la que puede obtener feedback que le permitan nuevos enfoques a su investigación. Uno de los miles de proyectos de ciencia ciudadana de los que podemos sacar partido los profesores es Odour Collect . Durante el curso académico 2018-2019, en el colegio Jesús-María de Burgos hemos estado desarrollando el proyecto que hemos denominado Odour Research, en el qu...

El olfato es nuestro sentido más antiguo, un sensor químico que se ha conservado a lo largo de la historia de la evolución, el más primitivo, el que nos evoca más recuerdos y el que hace que permanezcan más en nuestra memoria. ¿Por qué creéis que siempre llamamos a un olor por aquello a lo que nos recuerda? ¿O es que podríais darle un nombre propio al olor de la pintura, de los huevos podridos o del césped recién cortado? Laura López Mascaraque , experta en Neurociencias, nos recomienda algunos artículos sobre el olfato que los docentes podréis consultar para saber más sobre este sentido y despertar la curiosidad científica por los misterios que encierra entre vuestros alumnos/as. ¿Qué sabemos de? El olfato , un libro de divulgación escrito por Laura y José Ramón Alonso, de la Editorial Catarata-CSIC. ¿Se pueden clasificar los olores? El olfato: el más emocional e ignorado de los sentidos. Curiosidades que probablemente desconozcas del olfato. Once datos curiosos sobre el olf...